Ce poate câștiga o companie dacă recuperează materialele pe care le aruncă? La ESG Summit 2026, Cristian Teodor a discutat despre resurse, investiții și finanțare, dar și despre contribuția ASE la pregătirea Sistemului de Garanție-Returnare.
Ce poate câștiga o companie dacă recuperează materialele pe care le aruncă? La ESG Summit 2026, Cristian Teodor a discutat despre resurse, investiții și finanțare, dar și despre contribuția ASE la pregătirea Sistemului de Garanție-Returnare.
Un val de postări și filmări distribuite pe TikTok și în grupurile studenților a generat, în ultimele zile, îngrijorare în jurul Academiei de Studii Economice din București, după apariția unor imagini cu insecte despre care s-a susținut că ar fi ploșnițe.
Noua lege a salarizării este construită pe excepții, nu ține cont de performanță și riscă să adâncească frustrările din sistemul public, avertizează Adrian Mitroi. Profesorul susține că proiectul protejează subperformanța în loc să recompenseze meritul.
Profesorul Adrian Mitroi de la ASE laudă ideea emisiunilor de titluri de stat către populație, după modelul Japoniei, dar afirmă că rezultatele sunt modeste. Implementarea a durat prea mult, iar efectele macroeconomice sunt încă limitate.
Majorarea salariului minim la 4.325 de lei brut se întoarce ca un bumerang împotriva angajaților cu venituri mici. Profesorul Cristian Păun explică pentru Newsweek România de ce măsura, gândită să-i protejeze pe cei mai săraci, îi transformă în primele victime ale concedierilor.
Există riscul să pierdem cel puţin 6.000.000.000 €, din fondurile europene, din PNRR, cu guvern interimar şi fără continuarea reformelor, a avertizat în exclusivitate pentru Newsweek România profesorul universitar de la ASE, Cristian Păun.
România, nicio universitate în primele 800 din lume. Ungaria are 2. Polonia - 3 în primele 800 din clasamentul mondial al universităților Times Higher Education. Universitatea Oxfoprd este prima.
Cristian Păun, profesor la Academia de Studii Economice din București, a ridicat recent semne de întrebare asupra direcției actuale a învățământului superior.