O dispută a apărut în spațiul puiblic, după ce o profesoară a cerut ca elevii și profesorii să aibă intrări separate în școală. Ea a adus ca argument: „În primul rând, suntem categorii sociale diferite”. Cătălin Osiceanu, profesor de matematică, a scris despre subiect.
Cătălin Osiceanu, profesor de matematică, scrie despre faptul că Evaluările Naționale nu sunt eficiente și asta ar trebui să dea Ministerului Educației de gândit.
Cătălin Osiceanu, profesor de matematică, scrie despre modul în care unii părinți interferează în activitatea didactică și în procesul de funcționare al școlii.
Învățământul românesc a suferit în ultimii 30 de ani doar schimbări de conținut, nefericite, de altfel. Nimeni nu și-a propus să modifice forma.
Modul în care Primăria sector 1 a ales să acorde burse este contrar scopului declarat de respectare a criteriului echității.