România are 170 de medalii la Olimpiada Internațională de Chimie. Anul trecut, România s-a clasat a doua obținând de două ori aurul, un argint și un bronz. În Europa, doar Turcia a avut performanțe mai bune.
România a înmeput să participe la Olimpiada Internațională de Chimie în 1972. De atunci a câștigat un număr impresionant de medalii: 34 de aur, 73 de argint și 58 de bronz. Detalii AICI
Elevii din România s-au dovedit, în istoria olimpiadelor de chimie, mult mai buni decât elevii britanici de exemplu care au obținut „doar” 16 medalii de aur, 67 de argint și 66 de bronz. Franța are doar 7 medalii de aur la chimie în toată istoria. Detalii AICI
România se poate compara și cu Germania care are 43 de medalii de aur (am contabilizat Germania Federală până în 1990 și Germania întregită, după).
În condițiile în care România nu se poate compara ca populație cu Marea Britanie (60 milioane locuitori) sau Germania (80 milioane locuitori).
Citește și: România, cea mai bună din Europa la Olimpiadele Internaționale școlare: 7 medalii de aur și 7 argint
Situație indentică la Informatică
Newsweek Românioa a scris că nicio Facultate de informatică sau de automatizare din România nu se află în Top 500 la nivel mondial. Global Ranking of Academic Subjects face o clasificare a universităților din lumea întreagă după specializări.
România a obținut un număr mare de medalii la olimpiada internațională de informatică în anii precedenți. România, în schimb, nu are nicio Facultate de Informartică în Top 500 mondial. Asta este și o explicație a faptului că tinerii pleacă să studieze în afara României.
Citește și: 123 de medalii la Olimpiada de informatică, disciplină la care nu avem Facultate în Top 500 mondial
România: 170 medalii la Olimpiada de chimie, peste Marea Britanie.
Elevii români premiați la aceste olimpiade aleg să studieze la facultate în Occident și implicit în Germania sau Marea Britanie. Explicația e simplă. Conform Global Ranking of Academic Subjects nici Facultate de Chimie din România nu e în Top 500. În schimb, Marea Britanie are 50 de Facultăți de Chimie în Top 500 mondiual, Franța - 22, iar Germania - 40.
Ce știu și ce pot face elevii români la științe la testele PISA?
- Aproximativ 56% dintre elevi s-au situat la nivelul 2 de competență sau la un nivel superior acestuia, ceea ce înseamnă că recunosc explicația corectă a unui fenomen științific familiar și pot utiliza cunoștințele lor pentru a evalua dacă anumite date pot fundamenta o anumită concluzie.
- Aproximativ 1% dintre elevi au obținut performanțe foarte bune (nivelul 5 sau 6) la științe - pot aplica în mod autonom și creativ cunoștințele lor din domeniul științelor într-o varietate de situații, inclusiv în situații nefamiliare.
Altfel zis, 43% dintre elevii români nu pot explica un fenomen banal precum ploaia sau tunetul.
