Comisia Europeană a analizat rezultatele testelor PISA şi a conculzioonat că Uniunea Europeană se îndepărtează şi mai mult de obiectivul său pentru 2030 de reducere a rezultatelor slabe sub 15% pentru fiecare materie.
Comisia Europeană a analizat rezultatele testelor PISA şi a conculzioonat că Uniunea Europeană se îndepărtează şi mai mult de obiectivul său pentru 2030 de reducere a rezultatelor slabe sub 15% pentru fiecare materie.
Într-o analiză pentru Newsweek România, matematicianul Sergiu Moroianu spune că „rezultatele dezamăgitoare ale României la testele PISA consternează publicul și autoritățile deoarece contrastrează cu ideea general acceptată a excelenței elitelor românești de elevi olimpici”.
România este campioana Europei la matematică. Asta, în timp ce 49% dintre elevii de 15 ani sunt analfabeți funcțional la matematică și nu pot face un calcul banal. Un doctor în matematică la Massachusetts Institute of Technology explică de ce se întâmplă asta.
Testarea PISA – evaluarea internațională a competențelor elevilor de 15 ani, coordonată de OECD – se dorește a fi o radiografie globală a sistemelor educaționale.
Elevii din România au fost printre ultimii la testele PISA și pentru că în școală se fură. Poți cumpăra lucrări, referate, compuneri chiar și pentru gimnaziu la prețuri modice de pe Internet. Pentru liceu, oferta este imensă. Dacă ai ceva bani poți să nu înveți deloc.
Profesorii explică rezultatele slabe la testele PISA: „De ani Evaluarea Naţională ne spune același lucru”.
Anul care s-a încheiat a fost fantastic pentru România la olimpiadele internaționale, unde s-a clasat prima în Europa. În contrast, la testele PISA, care refectă nivelul mediu general de pregătire al elevilor, România se află pe ultimul loc în Uniunea Europeană.
În România, etapa de pretestare PISA 2022 a avut loc în perioada 4 mai – 4 iunie 2021. La pretestare au participat 43 de şcoli din România şi 2221 de elevi care au susţinut evaluarea computerizată, cu o rată de participare de 94,7%.