De ce procentul elevilor care nu înțeleg ce citesc e de 3 ori mai mare în România decât în Finlanda
Datele testelor PISA, singurele care pot oferi în mod corect o imagine de ansamblu, la nivel național, arată că un procent important dintre copiii din România pot citi, dar nu înțeleg ceea ce citesc. În Finlanda, procentul este de 3 ori mai mic. Cum e posibil?
