
Sondaj: 46% dintre profesori spun că programa încărcată îi împiedică să obţină performanţe cu elevii
Programă încărcată sau inadaptată, obligaţii birocratice, sprijin scăzut de la nivelul Ministerului Educaţiei şi insuficiente dotări digitale pentru şcoli sunt probleme indicate de către profesori ca principale obstacolele în calea performanţei.