Inconștiența unor părinți a trimis elevii să învețe de la distanță
Nu este nimic mai periculos decât să ajungi într-o situație în care nu ai resurse umane, financiare și tehnologice (mai nou) să o gestionezi.
Scoala
Ministerul a asigurat 9% din tabletele pentru școala online. Un sfert din gospodării nu au Internet
Un număr de 2,7 milioane de elevi învață de azi doar de acasă. Această cifră poate destabiliza învățământul dat fiind că nu toți elevii au dispozitive pentru școala online ori sursă de Internet acasă.
O şcoală online din Iaşi, model în întreaga ţară. Copii din Australia au făcut ore aici
Atât de bine s-au adaptat cadrele şi elevii de aici, încât acum aproape că nu mai fac diferenţa între cursurile faţă în faţă şi cele online. Chiar şi „uniforma” şcolară este obligatorie inclusiv acasă. Un elev al şcolii, care s-a mutat în Australia, a finalizat studiile aici.
SONDAJ Peste 65% dintre profesori au nevoie de cursuri de perfecţionare pentru a preda online
Aproximativ 66,2% dintre cadrele didactice spun că au nevoie de cursuri de perfecţionare pentru a putea preda online, potrivit unui sondaj realizat de Federaţia Sindicatelor din Educaţie "Spiru Haret".
Școlile din Capitală: 256 de elevi infectați, alți peste 3.000, în izolare. 89 de profesori, izolați
Numărul elevilor infectați cu coronavirus se ridică, în București, la 256. Alți peste 3.000 de elevi sunt considerați suspecți sau sunt contacți direcți ai acestora, iar 89 de profesori sunt de asemenea în izolare, conform datelor IȘMB.
Şeful Inspectoratului Şcolar spune că, în București, se vor prelungi cursurile online
Şeful Inspectoratului Şcolar, Ionel Puşcaş, spune că " este clar pentru toată lumea" că începând de luni se vor prelungi cursurile online în Capitală.
Numărul școlilor închise, urmare a pandemiei de COVID, s-a dublat în doar 3 zile
Depășirea cifreid e 3 infectări la mia de locuitori în marile orașe se vede în creșterea numărului de școli unde se învață doar de acasă.
Părinții devin un suport emoțional pentru elevi
Oana Moșoiu, lector universitar la Facultatea de Psihologie și Științele Educației (Universitatea București), vorbește, pentru Newsweek România, despre consecințele trecerii școlilor în online.
