O problemă de matematică de clasa a III-a, devenită virală pe internet: ”10-2(3+2)=?”. O rezolvi?
O nouă problemă de matematică ce pare extrem de simplă a devenit virală pe internet. ”10-2(3+2)=?” este una dintre provocările care au adus un val mare de reacții. Mulți spun că nu se poate rezolva. Unii au găsit răspunsul corect.
O problemă de matematică a devenit virală pe internet în ultimele zile: ”10-2(3+2)=?” Mulți au considerta că este greșită. Puțini au găsit răspunsul corect.
Deși este o problemă ușoară, unii au avut nevoie de un timp îndelungat gândire.
O nouă problemă de matematică devenită virală pe internet: ”10-2(3+2)=?”. Chiar știi să o rezolvi?
Problema de matematică devenită virală sună așa:
10-2(3+2)=?
Citește și: Problema de matematică virală pe Internet: ”2x2+4(2+2)=?” Cum o rezolvi în câteva secunde
Este atât de simplă încât mulți s-au încurcat tocmai pentru că au crezut că este o capcană pe undeva.
Dacă răspunsul găsit de voi este 0 (zero), atunci ați găsit soluția corectă.
Așadar, rezolvăm mai întâi paramteza (3+2)=5
Citește și: Problema de matematică ce se poate rezolva în cel mult 1 minut. ”14:2(5-2x2)-7=?” Tu ai reușit?
Apoi înmulțirea 2x5=10
Apoi scăderea 10-10=0
10-2(3+2)=10-2x5=10-10=0
Istoria matematicii
Istoria matematicii este un domeniu de studiu preocupat în primul rând de originea descoperirilor în matematică. Ea permite evidențierea unei trăsături clare a spiritului matematic și anume tendința continuă de simplificare și abstractizare.
Citește și: Problema de matematică de clasa a III-a care încurcă adulții: ”10:2(2+5)-7=?” Crezi că ai răspunsul?
Dezvoltarea matematicii ca bagaj de cunoștințe transmise de-a lungul generațiilor în primele ere ale civilizațiilor este legată strict de aplicațiile sale concrete: comerțul, gestiunea recoltelor, măsurarea suprafețelor, predicția evenimentelor astronomice, și, câteodată, de ritualurile religioase, conform wikipedia.
Citește și: Problemă de matematică pentru gimnaziu: ”6÷2(1+2) = ?” Răspunsul pare simplu. Accepți provocarea?
Aceste nevoi au dus la împărțirea matematicii în ramuri ce se ocupau cu studiul cantității, structurii și spațiului.
Printre fondatorii școlii matematice române se numără Spiru Haret, Gheorghe Lazăr, Simion Stoilow, Petrache Poenaru, Emanoil Bacaloglu, Traian Lalescu, Gheorghe Țițeica, Gheorghe Vrânceanu, Octav Onicescu, Gheorghe Mihoc, Grigore Moisil, Alexandru Myller, Tiberiu Popoviciu.
